姚庄行在吕老协助下，从几个方面抓队伍建设：

一是抓师范院校建设。把原属区县管的师范学校集中起来由市教育局管，加强财力物力的投入，并把艺术师范与体育师范学校改制为两年师范大专，即后来的幼儿师范专科与体育师范专科学校，扩大招生。

二是抓在职进修和短期脱产进修。通过一年或两年的短期培训，提高在职教师的专业水平。

三是在市人代会、市政协的场合，大声疾呼提高基础教育战略地位，在全社会形成“尊师重教”氛围，提出了三十年教龄津贴，提高教师社会地位等一系列改革措施。当时，姚庄行与于漪、高润华、赵家镐、段力佩、赵传家等几十位市人大代表、市政协委员一起，在市人代会、市政协刮起一股又一股“旋风”，形成强大的舆论力量。于漪老师至今回忆，那个时代的市人代会、市政协，教师的声音是最响的。自此之后，再也没有听到这么强大的声音了。

四是抓教师中先进人物、先进典型的宣传与弘扬。比较典型的有：青浦县顾泠沅大面积提高教育质量；一师附小倪谷音的“愉快教育”；虹口三中心小学毛蓓蕾的先进事迹；尚文中学黄静华的班主任经验；大同中学的政治思想工作经验等等。那个时候，教师的工资、地位待遇是低的，办学条件是差的，但教师的精神状态是振奋的，工作积极性是高的，教师职业在全市人民心目中的地位是崇高的。吕老曾说过这样的话，在全社会形成“尊师重教”的氛围，是社会文明的标志；今天把教师中的极端个案经常在报纸上批判，在人民心目中贬低教育的地位，这是自毁长城。

姚庄行在1986年离职之前，做了两件很有意义的事情，非常感人。一件是给1960-1967年期间担任市教育局长的孙兰还一生清白。说来也巧，姚庄行在读高中时，孙兰是姚庄行的语文老师（当时名韦玉湘，笔名姜平）。孙兰毕业于清华大学，参加过“12•9”运动，是抗日战争时期苏北地区第一位女县长，解放后曾任安徽省教育厅厅长，后改任上海市教育局副局长、局长，1967年，在“文革”中被迫害致死（1984年，市里开了隆重的追悼大会，为她平反昭雪，但没有对孙兰的全部历史作出公正的结论）。姚庄行发现：孙兰的档案中写着1945年重新入党，既然孙兰参加革命很早，为什么要作“重新入党”处理。姚庄行萌发了要为孙兰的政治历史作全面复查的强烈愿望。按照当时组织部门复查的程序：或者本人申请，倘申请人去世，则由家属申请。姚庄行想：孙兰已含冤去世，丈夫早与她离异，孩子太小，不了解母亲这段历史，自己作为她的学生，在苏北抗日时孙兰又是自己的领导，作为同是市教育局长，孙兰是自己的前任，自己有义不容辞的职责。经过姚庄行数个月的努力，经市委批准，恢复孙兰1935年至1945年党籍的决定，还孙兰一个完整的革命人生。

另一位是赵韵香，就是现市教委办公室主任林洵多的母亲。赵韵香是1984年退休的，退休前为市教育局成人教育处一位科长。赵韵香退休后随丈夫（一位联合国教科文组织官员）去法国巴黎，1985年姚庄行赴法国巴黎考察成人教育在与赵韵香见面时，才了解到赵韵香1938年在四川重庆读高中时已入了党，后因地下党遭破坏和工作转移，与党组织失去了联系，1953年重新入党。姚庄行回到上海后，查阅了赵韵香的一大堆档案：各种表格、自述材料、思想检查、本人交代、各种证明材料。在阅读完所有的材料后，一个清晰的赵韵香镌刻在姚庄行脑海里：在读大学时，赵韵香曾积极找过党组织，也参加过校内的民主运动，还拒绝了家庭要她去台湾定居或到美国留学的要求，1947年随丈夫在上海继续为党工作直至上海解放。按照党的十一届三中全会党中央处理地下党党员党籍的有关政策，赵韵香应当恢复1938年至1953年重新入党之前的党籍。姚庄行找了当时的党委组织部门，遭到拒绝；没法子，姚庄行直接找市委组织部领导反映，形成共识，这样才恢复了赵韵香1938年至1953年的党籍，从退休改为离休。一位党的高级干部，头脑中时时念及的是他人的利益、他人的困难；在对待同志的政治生命时，坚持的是实事求是，对每个个人、每个家庭负责，这是多么可贵的精神，这是多么高尚的人格。

姚庄行为上海教育事业作出了突出贡献，党和人民也没有忘记她。她先后获得了三个重大奖项：1990年第二届上海市少年儿童工作白玉兰奖；1996年第八届中国福利会妇幼事业樟树奖；2001年教育部、财政部、国家计委等共同颁发的全国“双基”工作先进个人。